Referencias Bibliográficas
Araya-Pizarro, S., y Espinoza P., L. (2020). Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos. Propósitos y Representaciones, 8(1), 312. doi https://10.20511/pyr2020.v8n1.312.